"Os livros Ensinam a ler..." Tereza colomé

Os livros como mestres
A formação do Leitor Literário

Para Tereza Colomé ler se aprende lendo, e o professor pode estimular esse aprendizado entendo que há diversas estratégias de leitura e compreendendo que a criação do prazer de ler na criança é primordial nesse aprendizado.

Segundo a autora, existem 4 eixos de leitura que podem ser trabalhados na escola:

1º - Leitura Livre :  Colomé advoga a prática de pelo menos 20 minutos de leitura livre e silenciosa por cada aluno, para isso é fundamental a Blibioteca de Sala.

2º - Leitura Socializada : Comunidade de leitores escritores, trata-se de compartilhar informações e sentimentos acerca da leitura realizada. Pode ser feita na tradicional roda de conversas, em pequenos grupos e até por meio de fóruns na internet.

3º - Leitura com objetivo de aprender sobre a língua : A leitura é fundamenta para a aquisição da escrita, por meio de projetos, a criança vai produzir poesias, após ler poesias, contos, após ler contos e socializar depois.

4º - Leitura para aprender a ler Literatura - Leitura com o objetivo de despertar o prazer de ler por ler, sem obrigações.

A autora atenta também para a mudança no perfil do leitor do século XXI, atual no sentido de prezar por novos valores, viver numa nova sociedade, alfabetizada e centrada na língua. Esse leitor atual exige uma literatura atual que traga novos temas, novos cenários, personagens diferentes , novos tipos de final, podemos observar esse movimento, em livros infantis que tratam de questões como divórcio, racismo, com protagonistas ousados e finais que surpreendem o leitor. Pode-se observar  também um predomínio por histórias fantasiosas, do humor, do jogo literário, da narrativa psicológica  e rupturas de tabus temáticos. O leitor do século atual está acostumado com novas mídias e recursos literários modernos, que desafiam o imaginário dos escritores e ilustradores.

Dica :

Criança nenhuma gosta de ficar de castigo - mas ninguém poderia imaginar um castigo tão duro quanto o de Richard - o garoto é deixado pelo pai na beira da estrada só porque bagunçava no banco de trás do carro. Sozinho, ele percebeu que o lugar não era tão ruim - havia árvores, um riacho e uma lanchonete. Quando a família voltou para buscá-lo, Richard estava decidido a ficar ali. Jules Feiffer une texto e imagens para narrar um acontecimento que faz repensar o relacionamento entre pais e filhos, adultos e crianças.